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más cosas en el mismo período.
Recibirse en un tiempo
menor al pensado.
Contar con nuevos métodos de trabajo intelectual.
Desarrollar habilidades emocionales.
Cómo aprovechar
este
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"Lo
fundamental de todo proceso pedagógico es el aprendizaje y no la enseñanza.
Es el aprendizaje del estudiante y su participación el logro deseado."
(Unesco, 1995)
Test - Cuáles son
tus debilidades para estudiar
Test de Autoevaluación:
¿Sabes estudiar
bien?
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Aumento del Vocabulario

EJERCITACIÓN CON RAÍCES GRIEGAS Y LATINAS (I)
La siguiente ejercitación te permitirá conocer el
significado de muchas raíces latinas y griegas, y, al mismo tiempo,
reconocer palabras que contienen esas raíces, entre otras, memorizando así, por
reconocimiento deductivo, el significado de cada partícula.
Son 10 grupos de raíces, y te proponemos una pauta de trabajo
consistente en abordar dos series de ejercicios por semana.
La primera fase del ejercicio consiste en tratar de reconocer los
significados de las raíces.
Luego intentarás reconocer el significado de las palabras que
contienen esas raíces, así como también de otras que son de uso
importante en nuestro idioma. Con
esos resultados, aprenderás el
significado exacto de cada raíz, verificando tu cantidad de
aciertos, por lo que podrás convertir este aprendizaje en un
juego competitivo contigo mismo y/o con otras personas.
Reconoce significados colocando
una cruz en el casillero libre:
Grupo 1
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1. a- an |
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a. sin
forma |
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b. no,
sin |
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c.
anterior |
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2. antropo |
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a.
cierto topo |
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b.
cavernario |
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c.
hombre |
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3. anti |
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a.
desigual |
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b.
inferior |
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c.
opuesto |
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4. caco |
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a.
ladronzuelo |
|
b. malo |
|
c. del
lado norte |
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5. dia |
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a. a
través de |
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b.
diurno |
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c. claro |
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6. hiper |
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|
a.
enormemente grande |
|
b. más
que |
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c. del
invierno |
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7. hipo |
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a.
relativo al cabello |
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b.
debajo |
|
c.
cierta respiración |
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8. meta |
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a.
longitudinal |
|
b.
fósiles prehistóricos |
|
c. más
allá |
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9. mono |
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a. uno |
|
b.
animal primate |
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c.
persona rústica |
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10. neo |
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a.
neófito |
|
b. nuevo |
|
c. ni
sí, ni no |
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EJERCITACIÓN CON RAÍCES GRIEGAS Y
LATINAS (II)
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