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Desarrollar habilidades emocionales.
Cómo aprovechar este
sitio

"Lo
fundamental de todo proceso pedagógico es el aprendizaje y no la enseñanza.
Es el aprendizaje del estudiante y su participación el logro deseado."
(Unesco, 1995)

Estudiar
con un Método Vs. Estudiar
Sin un Método
Si hiciéramos una analogía entre tu mente y una PC, la diferencia entre
estudiar CON un método de aprendizaje o estudiar SIN ese método, es
muy parecido a la diferencia que existe entre una PC que contiene un
buen software’ y otra que no lo contiene.
Test
- Cuáles son
tus debilidades para estudiar
Test
de Autoevaluación:
¿Sabes estudiar
bien?
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ARTIGOS EM PORTUGUÉS

Qual a
definição de Informação?
O conceito, a noção que temos de informação é bem vago e intuitivo.
Quando fazemos uma pergunta, estamos pedindo informação. quando
assistimos televisão ou um filme, estamos absorvendo informação. Ao
ler um jornal, uma revista em quadrinhos, ou ao ouvir uma música,
sabemos que estamos lidando com algum tipo de informação. Até quando
contamos uma piada estamos transmitindo informação. Usamos,
absorvemos, assimilamos, manipulamos, transformamos, produzimos e
transmitimos informação durante o tempo todo, durante todo o tempo.
Entretanto, não temos uma definição precisa do que é informação. Não
temos uma definição que diga o que é e o que não é informação.
Sabemos intuitivamente o que é informação, mas não conseguimos
descrever, em palavras, o que é informaçào.
Os dicionários definem informação como o ato de informar. sob essa
visão, a informação é vista como "algo" advindo de uma ação, advindo
do verbo informar. Entretanto, não é feita uma descrição desse algo
que advém do ato de informar; não se faz um descrição das
características desse objeto, desse algo, sobre o qual a ação de
informar age.
A 14a edição da Enciclopédia Britânica, por sua vez, nem possui um
verbete Informação. Tudo o que há são os itens:
- Information Processing
- Information Theory
São itens que tratam da informação, mas não definem, sob nosso ponto
de vista, o que é a informação.
Todas as definiçòes de informação acabam criando referências
circulares; isto é, a definição de informação é baseada em conceitos
que por sua vez são baseados no conceito de informação. Isso é como
definir "frio" como o sinônimo de "gelado" e definir "gelado" como o
sinônimo de "frio".
Então, o que é a informação?
Poderíamos resolver esse problema dizendo que a informação é um
conceito primitivo, assim como o conceito de "conjunto" também o é;
e é isso o vêm sendo feito até o presente. Entretanto, a realidade
que está delineando-se têm exigido uma definição precisa do que é a
informação, já que estamos entrando na era da sociedade da
informação. A importância da informação em nossas vidas e a forma
como a estamos encarando estão sendo modificadas, e não temos muitos
estudos sobre a informação em si mesma, continuamos com um conceito
vago do que é a informação.
Tentar descrever detalhadamente o que é a informação pode parecer um
exercício de futilidade para aqueles mais desatentos. Assim, daremos
um exemplo da necessidade de ter essa descriçào precisa. Como
exemplo, vamos tomar o caso dos direitos autorais. Sabemos que o
conteúdo de um livro é informação, o mesmo se aplica a filmes,
músicas, jornais e revistas. O valor do livro é dado pela informação
que ele contém, não pelo papel de que é feito. Se um livro é
digitalizado e distribuído por alguém na Internet, a informação do
livro se torna gratuita. Isso é um problema, pois o autor do livro,
que vive de escrever livros, não está sendo recompensado pelo seu
trabalho e poderá ficar desestimulado para produzir mais obras.
Então, devemos criar uma legislação sobre os direitos autorais sobre
informação, não sobre livros, filmes, software e músicas. Surge um
problema. Como legislar sobre um objeto, a informação, o qual não
conseguimos definir? Se dermos definições vagas sobre o que é a
informação, haverá espaço para diversas interpretações da legislação
os direitos autorais da informação; valerá qualquer coisa e a
legislação não servirá para nada. Sendo assim, tentar definir o que
é a informação é de fundamental importância.
Algumas fontes
importantes sobre informação:
Borlow, The Economy of Ideas
Esther Dyson, Intellectual Value
Pamela Samuelson, Copyright Grab
Artigo de Pamela Samuelson sobre direitos
autorais, censura, liberdade de informação e Free Speach
Peter Lyman, The UCC 2-B Debate and the Sociology
of the Information Age
Eben Moglen, Anarchism Triumphant
Groetschel & Lugger, Scientific Information
Systems and Metadata
M. Buckland, aula sobre Infosys 101 (1997)
Buckland, Infosys 101 (1997) exercício sobre
informação
Prof. Valdemar Setzer, Data, Information,
Knowledge and Competency
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