¿CUÁL ES TU CAPACIDAD DE MEMORIA
NUMÉRICA Y SEMÁNTICA?

 

Este ejercicio es un poco más difícil que los anteriores, ya que se trata de recordar vínculos o asociaciones entre dos datos: un número y una palabra.
 

Durante dos minutos, mira esta lista e intenta grabar en tu mente cada palabra asociada a su número, es decir, debes procurar la retención del orden que tiene cada palabra en la lista.

 

Utiliza el método de LA CADENA.

1.  Colectivo.

2.  Sábana.

3.  Mente.

4.  Calamar.

5.  Pino.

6.  Estufa.

7.  Rata.

8.  Elefante.

9.  Automóvil.

10. Cuadro.

11. Sílaba.

12. Parlante.

13. Ventana.

14. Arbol.

15. Disco.

16. Tonel.

17. Libro.

18. Cuchara.

19. Carpeta.

20. Rayo.
 

 

Ahora, intenta reproducir en una hoja, en el orden adecuado, las palabras que recuerdes. (Trata de poner la mayor cantidad posible, aunque tengas que saltearte algunas. Valdrán todas las que estén en el orden correcto, a pesar de que haya lagunas en tu lista).

 1.  ...........            2. ................                     3. .................

 4.  ...........            5. ...............                      6. .................

 7.  ...........            8. ...............                      9. .................

10. ...........          11. ...............                    12. .................

13. ...........         14. ...............                    15. .................

16. ...........          17. ...............                    18. .................

19. ...........          20. ...............

 

Cantidad de palabras recordadas:...........................................................

Cantidad de palabras recordadas en su orden correcto:.........................

Anota tu puntuación.

 

5. ¿CUÁL ES TU CAPACIDAD DE MEMORIA AUDITIVA?

 

Si quieres comprobar tu capacidad de memoria auditiva, deberás pedirle a un familiar, amigo/a o compañero/a que te lea, con una frecuencia de cinco segundos, cada una de las palabras que se encuentran en el cuadro que sigue, y luego, tapando el mismo, intentarás recordar todas las que puedas.

 

Es un ejercicio para descubrir que tipo de memoria tenemos. Si el grado de recordación de palabras oídas es grande, nos conviene estudiar leyendo en voz alta.  

Utiliza el método de asociación creativa. transforma inmediatamente cada palabra oída en imágenes coloridas, desmesuradas, grotescas o exageradas.

 

PALABRAS OÍDAS

 

1. Carroza.

2. Mantel.

3. Algarrobo.

4. Pato.

5. Granada.

6. Moneda.

7. Pantalla.

8. Balcón.

9. Puente.

10. Casa.

11. Impresora.

12. Sol.

13. Cubo.

14. Hornero.

15. Perrito.

 

PALABRAS RECORDADAS:

 1.  ...........            2. ................                     3. .................

 4.  ...........            5. ...............                      6. .................

 7.  ...........            8. ...............                      9. .................

10. ...........          11. ...............                    12. .................

13. ...........          14. ...............                    15. .................

 

Cantidad de palabras recordadas: .........................................

 

Como guía recordatoria, te mostramos a continuación el cuadro de resultados generales, para que veas si has incluido todos los resultados y los cotejes con los que hiciste antes de aprender las reglas mnemotécnicas:

 

1. Test de Capacidad  de memoria semántica

Cantidad de palabras recordadas al comienzo del curso: ...............................

Cantidad de palabras recordadas : ................................................................

2. Test de Capacidad de memoria numérica

Cantidad de palabras recordadas al comienzo del curso: ...............................

Cantidad de palabras recordadas: ................................................................

3. Test de Capacidad de memoria  visual

Cantidad de palabras recordadas al comienzo del curso: ...............................

Cantidad de figuras recordadas....................................................................

4. Test de Capacidad de memoria numérica y semántica

Cantidad de palabras recordadas al comienzo del curso: ...............................

Cantidad de palabras recordadas: ................................................................

Cantidad de palabras recordadas en su orden correcto al comienzo del curso::.................................

Cantidad de palabras recordadas en su orden correcto:.................................

5. Test de Capacidad de memoria auditiva

Cantidad de palabras recordadas al comienzo del curso: ...............................

Cantidad de palabras recordadas: ................................................................

 

Suma las cantidades de tus resultados, divídelas por 6, y anota tu promedio.

PROMEDIO GENERAL al comienzo del curso:

PROMEDIO GENERAL 

EL REPASO Y EL OLVIDO