El método del “Encadenamiento Sutil”
La memorización de una definición, de un
artículo o de la estructura de un texto completo, puede realizarse
con eficacia mediante el denominado “Encadenamiento Sutil”,
que consiste en asociar todas las palabras importantes
(palabras-clave) del texto, omitiendo todas aquellas que
son puramente estructurales o conectivas (artículos,
preposiciones, conjunciones, etc.)
En cambio si sólo se busca conocer el
contenido conceptual de artículos y no su memorización
textual, se elabora un diagrama o mapa mental básico del artículo,
para su comprensión.
Supongamos que es necesario recordar el
siguiente texto:
Art. 1161 (C.C.)
“Ninguno puede contratar
a nombre de un tercero sin estar autorizado por él,
o sin tener por la ley su representación. El
contrato celebrado a nombre de otro, de quien no se
tenga autorización o representación legal, es de
ningún valor, y no obliga ni al que lo hizo. El
contrato valdría si el tercero lo ratificase
expresamente o ejecutase el contrato”.
El encadenamiento sutil en este caso se
aplica asociando las palabras subrayadas. Como se ve, han sido
eliminadas todas aquellas que hacen a la estructura de las
oraciones y no aportan nuevos conceptos. El estudiante, a medida
que evoca estas palabras fundamentales, da forma a las frases,
respetando las reglas gramaticales.
FOTOGRAFÍA MULTISENSORIAL
hay
teorías que aseguran que la información se almacena y
registra mejor dibujando en el cerebro figuras tridimensionales
semejantes a los hologramas, lo cierto es que el esfuerzo
de reconstruir la imagen de lo percibido, actúa como fijador, hace
que el recuerdo se grabe mejor en nuestra mente.
La imagen se mejora mucho más si usamos la
sinestesia, es decir, si ingresamos los datos de lo que
estamos mirando a través de varios o de todos los sentidos.
Vemos
la escena (de texto que estamos
estudiando)
Oímos
lo que está pasando en la escena o alrededor.
Olemos
las sustancias que componen la imagen.
Sentimos con el
tacto los objetos que
intervienen en la escena.
Percibimos el gusto
de algunos de los objetos que
intervienen en la escena a estudiar.
Es mucho más difícil que se borre una imagen
representada multisensorialmente que una recreada a través de un
solo sentido.
Ejercicio:
Mientras lees un texto para estudiar, realiza
pausas a lo largo de tu lectura y reconstruye lo que dice el libro
en imágenes multisensoriales.
CLAVES ACERCA DE LA
MEMORIZACIÓN
