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"Lo
fundamental de todo proceso pedagógico es el aprendizaje y no la enseñanza.
Es el aprendizaje del estudiante y su participación el logro deseado."
(Unesco, 1995)
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¿Sabes estudiar
bien?
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L e c t u r a V e l o z

LA FRASE PRINCIPAL
Normalmente esta idea viene expresada en una de las
frases del párrafo. Es lo que llamaríamos la frase principal. Todas
as demás se agrupan de un modo natural y lógico alrededor de la
frase principal, de modo que cada una de ellas no hace más que
ampliar, concretar o presentar diversos aspectos de la misma idea
central. La habilidad en leer un párrafo consistirá, pues, en
descubrir, de un modo rápido y seguro, esta idea central y la frase
que la representa.
La colocación de la frase principal dentro del
párrafo no es uniforme. Muchas veces va al principio, pero puede
encontrarse igualmente en medio o al final del párrafo.
Los párrafos más fáciles de leer son aquellos en
que la idea principal viene expresada en la primera frase. El
lector no tiene que esforzarse en buscarla a través de todo el
párrafo, y además a la luz de esa idea central se puede leer las
demás frases con gran rapidez y facilidad de comprensión, pues todas
las no son más que una confirmación o explanación de lo que se ha
dicho en primer término.
Por ejemplo, el párrafo siguiente:
“La convergencia de pensamientos hacia un
objetivo bien definido favorece la elocución, incluso en razón de la
animación que ella da a todas las facultades psíquicas.
“De dos hombres cuyos medios fueran idénticos, si
uno concibiera un objetivo preciso al cual subordinarse todas sus
actividades físicas y morales, muy pronto se expresaría
incomparablemente mejor que el otro. Así se observa a veces un
cambio considerable, ocurrido en algunos días, en la manera de
hablar de individuo. La facilidad, la elegancia, le han venido como
por arte de magia, y es por la repercusión en sí mismo de una avidez
fuerte, súbita, tenaz, ha centrado toda u vida sicológica en torno
de una preocupación predominante. Inversamente: que la adversidad
desorganice momentáneamente la vida mental de aquel que hasta
entonces había elegido un polo hacia el cual tendía, y la coherencia
de su verbo se resentirá en seguida”.
En este párrafo la idea central está claramente
expresada en la primea fase:
“La convergencia de pensamientos hacia un
objetivo bien definido favorece la elocución”.
Todo lo demás es el desarrollo lógico del contenido de esa frase.
Si la frase principal se encuentra al final del
párrafo el lector encontrará que ella viene a ser como la afirmación
definitiva o la conclusión general de todo el párrafo. Las otras
frases no hacen sino preparar el terreno por medio de
consideraciones y afirmaciones parciales que apuntan
progresivamente hacia la conclusión final. Es como una maduración
interna del pensamiento que llegado el momento oportuno puede ya
expresarse de un modo pleno y total.
El lector advertirá que se trata de un párrafo de
esta clase cuando las distintas frases que va leyendo parecen ser
otros tantos esfuerzos del pensamiento por ir abriéndose el camino
hacia una verdad afirmación más amplia y general. Su mente
deberá estar alerta y a la espera de que aparezca esta rase crucial
que resumirá y completará todo el esfuerzo precedente dándole su
pleno sentido y significado.
El párrafo siguiente es de este tipo:
“Antiguamente, los canales navegables existían
sólo en los países llanos. Sin embargo, el hombre no tardó en
aventurarse a tareas más difíciles, llevando la comunicación sobre
el agua a las zonas montañosas, incluso más allá de las líneas
divisorias de aguas. Hoy día el problema técnico estriba más que
nada en las enormes dimensiones y en la obtención del agua necesaria
para estos gigantes dela navegación, pues as antiguas obras son
verdaderos pigmeos al lado de las actuales. Hoy día, las diferencias
de nivel y las líneas divisorias se vencen mediante esclusas
escalonadas o elevadores de buques. Profundas incisiones abren el
dorso de las montañas. Túneles para buques cruzan, como ríos vacíos,
las montañas. Puentes cruzan por encima de carreteras, ferrocarriles
y ríos. El máximo triunfo son los canales marítimos, ya unan océanos
o mares a través de desiertos, montes y selvas, ya en forma de
canales lleven el tráfico transoceánico hasta el interior de los
continentes. De esta manera, en la actualidad, las comunicaciones
marítimas son un fenómeno usual donde antes era casi desconocido.”
Después de una enumeración en la que el autor pasa
revista el desarrollo de las vías navegables, la última frase es un
verdadero resumen de todas las consideraciones precedentes.
Otras veces la frase principal puede ir en medio
del párrafo. Aquí el pensamiento estará desarrollado, en
general, a manera de un movimiento pendular. La primera parte el
párrafo será n preámbulo o una preparación que culminará con la
aparición de la idea central. La segunda parte será una
prolongación de esta idea a modo de aclaraciones, confirmaciones o
consecuencias.
Observe cómo se va desarrollando el pensamiento en
el párrafo siguiente:
“El hombre, por sus sentimientos y
sus costumbres, tiende a considerar como carente de toda
trascendencia su capacidad para modificar la estructuración de la
tierra en comparación con las fuerzas naturales. Se suele hablar con
complacencia de la debilidad del hombre, que lucha como un enano
frente a la gigantesca naturaleza. Esta subestimación estaba
justificada en tiempos pretéritos, pero ya ha sido superada y no es
válida hoy en día. Por intranscendente que sea la potencia física
del hombre aislado, su fuerza s enorme por la asociación y por las
directrices el ingenio humano. Estas fuerzas han modificado
radicalmente la faz de la tierra en amplias regiones. El proceso que
han seguido desde los principios de la humanidad, hasta bien
adentrados los tiempos históricos, apenas tiene interés. Sin
embargo, se incrementó de manera ingente desde que, a partir de
1800, hizo su aparición la era de la máquina y el poder del hombre
empezó a multiplicarse bajo el signo de la técnica mecánica que
florecía. Hoy día se ejercen acciones sobre la naturaleza con un
vigor antes insospechado”.
Después de unas frases introductorias en las que el
autor va desechando las posibles objeciones llegamos a la mitad del
párrafo donde encontramos claramente formulada la idea central:
“Por intranscendente que sea la potencia física del hombre aislado,
su fuerza es enorme por la asociación y por las directrices el
ingenio humano”. A partir de este punto las demás frases no
hacen más que explicar e alcance y el modo como se ejerce la fuerza
del hombre sobre la naturaleza.
LOCALIZACIÓN DE LA IDEA PRINCIPAL
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