PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
OBJETIVOS, PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO
PROCESO DE INVESTIGACIÓN
Segundo
paso
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:
·
Establecer objetivos de investigación.
·
Desarrollar las preguntas de investigación.
·
Justificar la investigación y analizar su viabilidad.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Que el alumno:
1) Formule
de manera lógica y coherente problemas de investigación científica.
2) Esté
capacitado para redactar objetivos y preguntas de investigación
científica.
3) Comprenda
los criterios para evaluar un problema de Investigación científica.
SÍNTESIS
En esta sección se
mostrará la manera en que la idea se desarrolla y se transforma en
el planteamiento del problema de investigación científica. Es decir,
esta sección trata sobre cómo plantear un problema de investigación
científica. Tres elementos son fundamentales para plantear un
problema: objetivos de investigación, preguntas de investigación y
justificación de la investigación. En el capitulo se discuten estos
elementos.
¿QUÉ ES
PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?
Una vez que se ha
concebido la idea de investigación y el científico, estudiante o
experto social han profundizado el tema en cuestión (acudiendo a la
bibliografía básica, así como consultando a otros investigadores y
fuentes diversas), se encuentran en condiciones de plantear el
problema de investigación.
En realidad,
plantear el problema no es sino afinar y estructurar más
formalmente la idea de investigación. El paso de la idea al
planteamiento del problema puede ser en ocasiones inmediato, casi
automático, o bien llevar una considerable cantidad de tiempo; lo
que depende de qué tan familiarizado esté el investigador con el
tema a tratar, la complejidad misma de la idea, la existencia de
estudios antecedentes, el empeño del investigador y las habilidades
personales de éste. El seleccionar un tema, una idea, no coloca
inmediatamente al investigador en una posición que le permita
comenzar a considerar qué información habrá de recolectar, por qué
métodos y cómo analizará los datos que obtenga. Antes necesita
formular el problema específico en términos concretos y explícitos y
de manera que sea susceptible de ser investigado por procedimientos
científicos (Selltiz et al., 1976).
Como señala Ackoff
(1953), un problema correctamente planteado está
parcialmente resuelto, a mayor exactitud corresponden más
posibilidades de obtener una solución satisfactoria. El investigador
debe ser capaz no sólo de conceptuar el problema sino también de
verbalizarlo de forma clara, precisa y accesible. En algunas
ocasiones el investigador sabe lo que desea hacer pero no puede
comunicarlo a los demás y es necesario que realice un esfuerzo por
traducir su pensamiento a términos que sean comprensibles, pues en
la actualidad la mayoría de las investigaciones requieren la
colaboración de otras personas.
Criterios de
planteamiento del problema
Los criterios —de
acuerdo con Kerlinger (1975)— para plantear adecuadamente el
problema de investigación son:
1) El
problema debe expresar una relación entre dos o más variables.
2) El
problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad como
pregunta (por ejemplo, ¿qué efecto?, ¿en qué condiciones...?, ¿cuál
es la probabilidad de...?¿cómo se relaciona ____________ con
________________...?etcétera.
3) El
planteamiento implica la posibilidad de prueba empírica. Es decir,
de poder observarse en la realidad. Por ejemplo, si alguien piensa
estudiar qué tan sublime es el alma de los adolescentes, está
planteando un problema que no puede probarse empíricamente pues lo
sublime” y “el alma” no son observables. Claro que el ejemplo es
extremo, pero nos recuerda que las ciencias trabajan con aspectos
observables y medibles en la realidad.
¿QUÉ ELEMENTOS CONTIENE EL
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?
