Evaluación de posibilidades de aprovechamiento
Se sugiere mediante cuestionarios-guía, que
aporta el profesor o prepara el mismo alumno, establecer relaciones
interdisciplinarias, que ensanchan el campo de conocimientos en que
se mueve el alumno.
Así, por ejemplo, en Literatura se pueden
establecer conexiones entre las corrientes modernistas (Darío y sus
seguidores) y la escuela impresionista (pintura y música).
En Física, la existencia de la antimateria o
mundos paralelos, ha servido de estímulo para creaciones literarias,
tal el caso de "La invención de Morel", de Adolfo Bioy Casares.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
La lectura de las referencias bibliográficas
que el autor incluye en el libro es de gran importancia para la
valoración de la obra. Su ubicación dentro de un contexto
filosófico, cultural o científico, permite conocer el enfoque con
que el tema se aborda. Si el lector desea además ampliar su
información, podrá consultar las obras citadas.
Un libro puede contener diversos tipos de
referencias bibliográficas y, por consiguiente, de detalles de
información. Un texto diferirá, en este aspecto, de un tratado o de
un ensayo. Mientras generalmente, en el primero, el autor se limita
a mencionar a pie de página o inserto en el texto las obras o
fuentes consultadas, en los segundos suele agregarse al final del
libro o de los capítulos una bibliografía seleccionada.
Se trata de una lista de obras que el autor
considera de relevancia en el tema y que incluye las que ya aparecen
citadas en el libro. La lista de obras elegidas por el autor a veces
puede ser anotada; es decir, se añade un comentario o un juicio
crítico sobre aquéllas. En obras científicas o de investigación,
aparece a veces, la lista de obras consultadas al final de cada
capítulo.
Formas especiales de citas en referencias
bibliográficas
Uno de los requisitos esenciales de forma para
las citas bibliográficas es evitar en ellas las repeticiones de
datos ya incluidos en el texto o al pie de página. Para salvar esta
situación se utilizan una serie de expresiones técnicas como:
IBID
Esta abreviatura (del latín ib idem, en
el mismo lugar) indica en una nota a pie de página igual a lo
anterior. Se utiliza para abreviar notas contiguas con referencia a
una misma fuente bibliográfica. Ibid indica que en la nota anterior
se han mencionado determinados datos.
Ejemplos
1. Conant, James, La comprensión de la ciencia.
Plaza & Janés, Buenos Aires, 1963, págs. 23-51.
2. Ibid.
(la nota 2 hace referencia a la misma cita de
la nota 1)
3. Ibid., pág. 14.
(la nota 3 hace referencia a la misma fuente
que nota 2, pero en páginas diferentes.)
OP. CIT.
La abreviatura op. cit., del latín opere
citato, en la obra citada, se usa para señalar que la obra a la
que se hace referencia aparece citada en una nota anterior, no
contigua.
Op. cit. se aplica solamente a llamados sobre
obras escritas que se citan por autor. El apellido del autor precede
a la abrevia tura op. cit. y es la guía para identificar la nota
anterior.
Ejemplos:
1. Pauk, Walter, El arte de aprender. Huemul,
Buenos Aires, 1971, pág. 45.
2. Mann, Thomas, Mario y el hipnotizador. Siglo
Veinte. Buenos Aires, 1952, págs. 19-22.
3. Pauk,Walter, op. cit., pág. 75.
Op. cit. no se usa para citas posteriores de
una obra cuyo autor tenga más de una obra citada en el trabajo, ya
que sería imposible para el lector determinar a cuál de ellas se
refiere.
LOC. CIT¨
Esta abreviatura loc. cit. (del latín loco
citato) (en el sitio citado, se utiliza para citas no contiguas
de artículos de revistas que aparecen firmados por su autor y de
obras que son colecciones de piezas de varios autores.
Ejemplos:
1. López Bonelli, Angela, Identidad y
orientación vocacional en la adolescencia, I.I.E., Año 2, Núm. 5
(marzo de 1976), págs. 25-35.
2. Aisenson, Diana, El proceso de orientación
vocacional. Ficha Núm. 332, Facultad de Filosofía y Letras, Dpto de
Psicología, 1968.
3. López Bonelli, Angela, loe. cit.
El conocimiento de estas convenciones
utilizadas en las referencias bibliográficas permitirá al lector su
manejo inteligente para localizar información.
La revisión de la bibliografía usada por
diversos autores que abordan un mismo terna, especialmente si se
trata de una bibliografía seleccionada, proporciona al estudioso el
nombre de obras consideradas clásicas dentro de un área, tema o
especialidad.
